- 浅议多媒体在初中数学教学中的应用
- 为使学生更直观全面地获取数学知识，充分发挥学生在数学教学过程中的主体作用，初中数学中运用多媒体辅助教学是发展的必然趋势，也是初中数学教学改革的必然结果。为更好的使多媒体技术在数学教学过程中普遍应用，...
- 作者：刘继堂发表于：2012-05-15 14:57:34 点击：0 查阅全文...
- 对初中数学教学中问题设计的思考
- 爱因斯坦曾经说过：“提出问题往往比解决一个问题更重要。”问题是数学的心脏，思维是从问题开始的，数学问题设计的质量直接影响整个教学的质量和效率。针对数学教学中问题设计存在的不恰当的现象而造成低效或无效的...
- 作者：曹益红发表于：2012-05-14 15:19:24 点击：29 查阅全文...
- 浅谈农村初中数学后进生转化
- 本文从社会，学校教育，家庭教育，学生自身等方面分析了农村初中数学后进生的转化，并从培养学生自觉学习的良好习惯，培养后进生的自信心和自尊心，教师要为人师表，以高尚的人格魅力影响后进生，做个别教育，适度“...
- 作者：龙晓慧发表于：2012-05-12 19:00:34 点击：87 查阅全文...
- 多媒体信息技术环境下的初中数学教学一探
- 随着计算机技术的发展，多媒体信息技术也日趋完善。新课程改革的实施，多媒体信息技术手段在初中数学教学中得到了普遍运用，促使了多媒体信息技术与初中数学有机整合，它为学生提供了逼真的教学情境，营造了一个声像...
- 作者：:朱宗财发表于：2012-05-09 07:03:44 点击：61 查阅全文...
- 初中数学后进生的成因分析
- 初中数学学习困难学生是一个繁杂的异质群体。影响初中生数学成绩的因素是多方面的，既有学生自身的原因，也有家庭和学校教育不当，同时也受社会大环境的影响。如何转变后进生，通过本文的分析，给了我们更多的启示，...
- 作者：李坤凤发表于：2012-05-07 11:33:24 点击：254 查阅全文...
- 多媒体在初中数学教学中应用的误区与应对策略
- 随着科技的不断发展，现代教育技术更加丰富多样，多媒体计算机辅助教学手段已在中小课堂教学中得到广泛运用。但是，在运用过程中，出现了不少问题。以数学课堂为例，就出现了泛用、滥用多媒体的现象。只有转变观念，...
- 作者：admin发表于：2012-05-04 11:44:47 点击：147 查阅全文...
- 浅谈初中数学课程与信息技术的关系
- 信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中，使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的关系处理，简谈在教学中得到的几点启示：多媒体的应用可提高学生学习数...
- 作者：孟超发表于：2012-05-03 16:16:28 点击：83 查阅全文...
- 浅谈信息技术在初中数学教学中的作用
- 随着现代信息技术的发展，计算机这种媒体以其生动的图像、声音等多媒体效果已越来越受到各学科教师的欢迎。传统的教学强调教师讲的作用，在课堂上利用的媒体也多是粉笔、黑板和幻灯，教学过程显得非常单调；而运用多...
- 作者： 宋晓娜发表于：2012-05-03 16:14:50 点击：51 查阅全文...
- 信息技术与初中数学课程的整合
- 随着时代的发展，科技的进步，现代信息技术进入教育领域是教育教学改革的需要，同时也是信息时代需要培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的必然要求。本文阐述了现代信息技术与初中数学课程的整合的意义、方法和...
- 作者：牛娟发表于：2012-04-30 13:28:44 点击：78 查阅全文...
- 浅谈新课程下信息技术与初中数学教学的整合
- 《数学课程标准》指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去...
- 作者：网络发表于：2012-04-30 13:27:55 点击：68 查阅全文...
- 例说《几何画板》在初中数学实验中的应用
- 摘要：在新课程改革理念逐步深化的今天，现代信息技术在教学中的应用得到越来越多的一线教师的重视与青睐，引起许多教育工作者的思考与探索。《几何画板》这个数学工具软件已逐渐被数学老师所认识，也正在被应用到数...
- 作者：王晶发表于：2012-02-29 19:49:17 点击：818 查阅全文...
- 多媒体技术在初中数学课堂教学应用中应注意的问题
- 多媒体手段在课堂教学中的优势相当明显，但在初中数学课堂教学中光靠多媒体手段是很难达到教学的最佳效果和最高境界的，它必须遵循教学本身规律，遵循因材施教原则，遵循效益性原则，要与传统的教学模式相结合，并且...
- 作者：王和宾发表于：2012-01-29 18:17:08 点击：1075 查阅全文...
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